Die Kuche als Schlachtfeld. Wie und auf welche Weise setzen sich feministische Kunstlerinnen mit der Thematik Hausarbeit auseinander?

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Manner, Sexualitat, Geschlechter, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Gesellschaftswissenschaften), Veranstaltung: Feministische Perspektiven auf Wissen, Macht und Geschlecht, Sprache: Deutsch, Abstract: Um einen Einstieg in die Thematik der Hausarbeit" zu ermoglichen, wird in Kapitel 2 eine historische Analyse von Hausarbeit" und der Rolle Hausfrau" skizziert, wobei ebenfalls ein Abriss der modernen Hausarbeit" illustriert werden soll. Hierbei werden insbesondere die Arbeiten von Bock/Duden (1977), Schmidt-Waldherr (1991) als auch Vogt (2005) berucksichtigt. Entgegen des Aufbaus dieser Arbeit wurden die Analysen der kunstlerischen Arbeiten zu Beginn der Beschaftigung mit dieser Thematik verfasst, da ich eine Beeinflussung durch die wissenschaftliche Lekture ausschliessen wollte. Die Beschaftigung mit den Kunstwerken von Martha Rosler (Kapitel 3) und Birgit Jurgenssen (Kapitel 4) gliedern sich jeweils in eine Beschreibung des Kunstwerkes sowie eine Analyse. Kapitel 5 stellt hierbei eine Zusammenfassung der Genealogie der Hausarbeit" sowie der Analysen der Kunstwerke dar. Gleichzeitig werden die Ergebnisse unter Zuhilfenahme der Gouvernmentality Studies analysiert. Diese wissenschaftliche Arbeit soll aufzuzeigen, dass Hausarbeit" eine Kategorie ist, welche keinesfalls naturlich" ist und dem Kulturcharakter von Frauen entspricht, sondern sich diskursiv entwickelt hat. Der Fokus liegt insbesondere bei dem Widerstand gegen die Naturalisierung und die Zuschreibungen, welcher exemplarisch an zwei Arbeiten der feministischen Kunstlerinnen Martha Rosler und Birgit Jurgenssen aufgezeigt wird. Die Entscheidung, die kunstlerische Beschaftigung mit der Thematik Kuche und Haushalt fur diese Arbeit zu berucksichtigen, fiel, da im Rahmen dieser Arbeit Kunst als gesellschaftlicher Raum verstanden werden soll, der es ermoglicht, auf gesellschaftlich anerkannte Weise"